До шести лет язык не учат — им заражаются. Ребёнок этого возраста не может «позаниматься двадцать минут», зато способен запомнить песенку с одного раза и повторять её неделю. На этом и надо строить.
| Не стоит | Почему |
|---|---|
| карточки со словами | малыш запоминает картинку, а не язык |
| перевод каждого слова | мешает связать слово напрямую с предметом |
| требовать повторить | рождает сопротивление, а вместе с ним — отказ говорить |
| занятия дольше 10 минут | внимание в этом возрасте столько не держится |
Молчаливый период — это норма. Ребёнок может месяцами всё понимать и ничего не говорить. Он копит. Ругать и подгонять в этот момент — самый верный способ отложить первую фразу ещё на полгода.
Начните с того, что ребёнок трогает каждый день: máma, táta, voda, jablko, mléko, pes, kočka, auto, míč, dům, ruka, oko, bota, kniha. Плюс три волшебные фразы: ahoj, prosím, děkuji.
Пять-десять минут в день. Правда. В этом возрасте важна не длительность, а то, что чешский появляется каждый день и связан с чем-то приятным — игрой, песней, объятиями. Ребёнок, который слышит язык пять минут ежедневно, за год обгонит того, кто занимается час по субботам.
И помните: цель до школы — не выучить язык, а сделать его нестрашным. Всё остальное догонится за первые месяцы в садике.
Дракончик научит чешскому играя — 50 земель, озвучка, истории. Бесплатно!
Начать игру →